ADQUIRIR CONOCIMIENTOS
ATENDER Y ENTENDER PARA APRENDER
Me gusta esta definición de aprendizaje que por supuesto no es mía: "El aprendizaje es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción".
Normalmente asociamos la palabra aprender a un sentido académico, pero aprender es más. Posiblemente cada día aprendemos alguno nuevo, pero no siempre somos conscientes de ello. Aprendemos por propia voluntad, aprendemos inconscientemente de lo que vemos, de lo que preguntamos, de lo que escuchamos o sentimos, aprendemos de los demás, aprendemos de nosotros mismos.
El que Ana tenga una discapacidad intelectual la limita en la calidad y la cantidad de aprendizaje, pero no la impide valorar otras capacidades para que pueda adquirir conocimientos básicos, ya que los conocimientos sólo entienden de propósitos, el esfuerzo se mide en ganas y en interés y todos, todos, podemos aprender cosas nuevas si es eso lo que deseamos.
Con Ana estamos consiguiendo ser pacientes, repetitivos cuando es necesario, respetuosos, estamos logrando proponerla actividades atractivas, estamos siendo capaces de captar su atención respetando sus ritmos, exigiéndola a tenor de sus posibilidades, celebrando sus avances y no sólo estamos aumentando su autoestima y su nivel de motivación, también estamos logrando aumentar sus conocimientos y su bienestar emocional.
En casa al estar siendo capaces de despertar el interés de Ana por aprender, lo que también hemos conseguido a sido que desee adquirir más conocimientos académicos, por supuesto se los estamos proporcionando y en estos momentos recibe clases de:
Normalmente asociamos la palabra aprender a un sentido académico, pero aprender es más. Posiblemente cada día aprendemos alguno nuevo, pero no siempre somos conscientes de ello. Aprendemos por propia voluntad, aprendemos inconscientemente de lo que vemos, de lo que preguntamos, de lo que escuchamos o sentimos, aprendemos de los demás, aprendemos de nosotros mismos.
El que Ana tenga una discapacidad intelectual la limita en la calidad y la cantidad de aprendizaje, pero no la impide valorar otras capacidades para que pueda adquirir conocimientos básicos, ya que los conocimientos sólo entienden de propósitos, el esfuerzo se mide en ganas y en interés y todos, todos, podemos aprender cosas nuevas si es eso lo que deseamos.
En casa al estar siendo capaces de despertar el interés de Ana por aprender, lo que también hemos conseguido a sido que desee adquirir más conocimientos académicos, por supuesto se los estamos proporcionando y en estos momentos recibe clases de:
- Matemáticas.
- Lectura.
- Escritura.
- Aprendizaje de las horas.
- Aprendizaje para utilizar monedas y billetes con pequeños ejercicios de cálculo.
- Lengua Castellana y Literatura.
- Ciencias de la Naturaleza.
- Ciencias Sociales.
- Nociones de arte, sobre todo de pintura y música.
- Y acabamos de empezar con su Primera Lengua Extranjera, Inglés.
Conocimientos básicos que esperamos Ana pueda desarrollar y aplicar en su vida diaria y que unidos a sus habilidades y destrezas la puedan ayudar a vivir una vida lo más plena y autónoma posible.
De momento lo que vamos consiguiendo ha sido estimular su pensamiento positivo, aumentar un poquito su autoestima y una actitud optimista para ella desconocida.
Si como dice el refrán: Ignorar para preguntar y preguntar para saber, eso es aprender, Ana está aprendiendo.
De momento lo que vamos consiguiendo ha sido estimular su pensamiento positivo, aumentar un poquito su autoestima y una actitud optimista para ella desconocida.
Si como dice el refrán: Ignorar para preguntar y preguntar para saber, eso es aprender, Ana está aprendiendo.
Autonomía ¡¡¡ prepárate que nos vamos acercando ¡¡¡
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